EBS 세계의 교육현장 <특별판> DVD set
: D V D 3편 (30,000원)
1. 기초과학의 강국, 러시아2. 미국의 진로교육3. 프랑스의 역사교육
기초과학의 강국 러시아, 미래를 위한 진로 교육을 하는 미국, 끊임없이 과거를 돌아보고 미래를 얘기하는 프랑스의 교육현장을 찾아가 그들의 교육방법과 효과를 살펴보고 우리 교육의 나아갈 방향을 모색해본다.1. 기초과학의 강국, 러시아러시아의 자존심, 기초과학과 우주공학. 그 저력은 어디서 비롯된 것일까?모스크바 국립 항공 대학에 교수 연구진만 6천여 명, 미국과 유럽 각국에서 활동하고 있는 과학자만 1만여 명에 이르는 등 풍부한 과학 인력의 나라 러시아는 결코 우연히 만들어진 것이 아니다. 기초과학 강국으로써 러시아의 흔들림 없는 자존심, 그 저력은 재능의 싹이 보이면 확실하게 전문 과학 인재로 키워내는 교육시스템과 그 속에서 자신의 잠재력을 마음껏 키우는 학생들에게 있다.- 똑똑한 아이는 똑똑하게러시아의 학교는 크게 세 종류로 나뉘는데 일반학교와 우수 학생들을 교육하는 특수학교인 짐나지아와 리쩨이다.대학에서 직접 교육하는 프로그램과 교수를 지원하는 학교, 리쩨이의 수업은 1:1로 학생을 지도하듯이 하는 교실 수업뿐 아니라 현장학습을 통해 더 깊이 있고 진화된 이론을 전문가에게 직접 배우는 시간을 가진다. 똑똑한 아이들이 자신의 능력을 최대한 개발 할 수 있도록 확실한 선생님과 교육 프로그램을 제공하고 그 환경을 마련해주는 것, 이것이 바로 러시아의 과학교육현장이다.- 싹이 보이면 철저하게 키운다러시아에서 수학적, 과학적 재능이 우수한 학생들은 어떻게 발굴되는 것일까? 러시아는 제도적으로 모든 아이들에게 똑같은 교육의 기회를 제공하고 그 속에서 재능의 싹을 찾는다. 그리고 그 싹이 성장하는 데 필요한 교육기회를 제때 제공해주고 확실하게 키워내는 것이다. 일반학교의 특별반과 짐나지아와 리쩨이, 그리고 대학에서 주최하는 각종 경시대회는 재능있는 아이들을 놓치지 않고 확실하게 키워주는 러시아의 교육 시스템이다.- 수학과 물리는 기초과학의 뿌리, 확실히 잡는다러시아의 학교 수업에서는 수학과 물리를 특히 강조한다. 기초원리를 파악하고 개념 형성 없이는 안 되는 학문으로 기초과학의 토대가 되기 때문이다.2. 미국의 진로교육미국은 정부 차원의 교육 개혁을 주도하고 있다.교육 개혁을 통한 국가 경쟁력, 학교현장에서의 진로교육은 바로 미래를 준비하는 것이고, 그 해답은 Career Passport에 있다.학교에서 일터라는 개념의 School To Work를 구체화 시킨 것이 Career Passport, 즉 진로여권이다. 진로여권은 학생들이 고등학교를 졸업한 후 진로를 결정하는 것을 도와주는 제도로 개인이 사회에서 수용되고 인정받고 성공적인 삶을 살도록 하자는 것이다. 학생들은 자신의 적성이나 흥미에 맞는 다양한 직업들을 체험함으로써 자신에게 가장 알맞은 직업을 선택할 수 있는 교육을 받고 개인의 진로를 찾는다. 객관적인 기록과 평가의 결정체인 진로여권에는 개인 진로 계획에 관한 내용이 집약되어 있다.미국의 진로여권은 정교한 진로교육시스템을 활용해서 개인과 국가의 경쟁력을 한 차원 높여주고 있다. 그리고 지금 그들의 손에는 하나같이 꿈을 현실로 만든다는 진로여권이 쥐어져 있다.미국의 진로교육이 정착할 수 있었던 비결은 바로 학생들 모두에게 미래를 준비하고 개척할 수 있게 만든 Career Passport다.3. 프랑스의 역사교육의무교육을 처음 실행한 이후 현재에 이르기까지 프랑스는 필수 과목으로 역사교육을 빼놓지 않고 있다. 프랑스가 지난 역사를 잊지 않고 기억하는 이유는 무엇일까?유럽의 중심에 자리 잡은 프랑스는 지리적인 이유 때문에 크고 작은 전쟁터로 자리를 내줘야 했다. 모든 역사가 그렇듯이 프랑스의 역사도 곧 전쟁의 기록이기 때문에 프랑스에서는 역사와 지리가 함께 다루어지고 있다. 초등학교의 어린 학생들은 자기 자신을 아는 것으로 역사교육을 첫발을 떼며 과거를 직접 체험할 수 있는 현장학습을 통해 역사를 배운다. 중학교의 수업은 년도 하나하나 잊지 않고 외워야 하는 암기 수업 위주로 교육하고, 고등학교에서는 중학교 시절 암기 수업을 바탕으로 토론을 통한 비판과 분석에 초점을 맞춘다.또, 학생들을 수업에 능동적으로 참여시키기 위한 능동적 개별 주제학습을 시행 중이다.역사는 더이상 과거의 소산이 아니다. 역사는 지금 현재를 이해하고 가르치는 도구가 되기도 한다. 끊임없이 과거를 돌아보고 미래를 얘기하는 프랑스인들의 역사교육현장을 찾아가본다.
